一、活動目的：
　　 讓國小高年級以上的小朋友認識臺灣民間普遍信仰的宗教、習俗與民間常見廟宇與其供奉的神像。

二、教學目標：

1. 單元目標：認識台灣民間常見宗教與其慶典儀式、台灣民間常見廟宇與其供奉神像。
2. 具體目標：能說出台灣民間有那些常見的宗教與其經常舉辦的慶典儀式，並能說出台灣民間有那些常見 廟宇與其供奉之神像。

三、教學內容：利用廟宇圖及祌明圖讓學生分組比賽，以進行配對。

四、教學對象：國小高年級以上（五、六年級）。

五、教學工具：

1. 無電腦與網路時，可供利用白板、照片、圖片等進行教學。
2. 有電腦與網路連線設備時，可連接淡水河溯源資源網站之互動遊戲，讓學生自行學習。

六、活動設計：

1. 首先由老師引言，介紹及講述台灣民間常見的宗教與信仰，並請同學發表意見與提問，老師可藉由各種 問題的共同討論，以及觀察同學課堂活動情形，給予適當指導，建立同學對台灣民間宗教的初步認識。
2. 將事先準備好相關的神像圖片或照片（可從網路上下載列印）貼在黑板上。
3. 將廟宇或宗教儀式等圖片一張張依次拿出，請知道的同學上台將其與神像配對，貼在相對應的神像上。 （亦可分組比賽，增加趣味性）
4. 可請同學說明其組合的理由，並由教師將同學的說明予以歸納後，延伸說明宗教、儀式、廟宇與神像 之間的相互關係，以加強學生的學習。
5. 若有電腦及網路設備時，可進行下列活動：
   
   1. 連線淡水河溯源網站之互動遊戲區，選擇《何處是神家》之互動遊戲。
   2. 螢幕上會先出現六張撲克牌，牌面上為各種宗教之儀式或廟宇的照片或 圖片，約停留十秒後，撲克牌自動蓋上。
   3. 接著螢幕左邊會依序出現一個神像，遊戲者必須利用短暫視覺記憶，翻開相配對的紙牌。如果答對了， 會出現解說文字之訊息；如果錯誤，則出現"再試一次"訊息。
   4. 最後，教師可以總結並延伸說明廟宇與神像之間的相互關係。